洪江市人大促进教育事业发展

洪江市人大常委会关注教育事业发展，近年来，采用专项工作监督、专题调查研究、执法检查、督办代表建议等形式，从学前教育到义务教育，再从高中教育到高等职业技术教育，开展有系统、全覆盖的监督，以全面推进全市教育事业。

一、想民众所想，为确保义务教育法的有效实施，2010年听取和审议市政府关于义务教育法执行情况的工作报告。围绕教育规划和学校布局调整的落实情况，义务教育经费保障和义务教育在城乡之间、区域之间、不同群体之间、不同学校之间的均衡发展情况等方面提出审议意见交市政府研究办理。2011年，又对义务教育法工作报告的审议意见落实情况开展跟踪监督，进一步推动相关工作落到实处。

二、急民从所急，为解决学前教育入园难等问题，2012年，听取和审议了市政府关于全市学前教育工作，就学前教育发展氛围、加快发展步伐、整饬运行秩序、提高教育质量等方面提出了审议意见。市政府积极采取有效措施，加强规划，加大投入，完善政策，规范管理，做好发展学前教育的“补课”与“赶趟”工作。

三、办民众所盼，为提高全市高中段教学质量，2010年，将有关代表建议列为重点建议案办理，由常委会领导督办，市政府领导领办。通过建议办理工作的推动，市政府对职能部门和有关学校提出了“两年打基础，三年上台阶”的工作要求，并出台了一系列配套政策措施。将要求提高高中教学质量这个当时最热门的代表建议和民众呼声落实到实处。

四、圆民众所愿，为加快职业技术教育工作，培养更多技术型人才，2011年，听取和审议了市政府关于《全市职业教育工作情况的报告》，提出了相关审议意见，推动了全市职业教育资源整合，职业技术教育规模不断扩大。（肖和兰、丁德高、胡爱华）